DROCIUNAS , V. B. .; DA SILVA, . . A. M. . Desafios da inserção das tecnologias digitais em sala de aula: um estudo de caso em uma escola pública da cidade de São Paulo. Revista Conecta, São Paulo, Brasil, v. 8, n. 2, p. 59–75, 2025. DOI: 10.0000/rc.v8i2.314. Disponível em: https://www.fatecrl.edu.br/revistaconecta/index.php/rc/article/view/314. Acesso em: 14 abr. 2026.