Drociunas , V.B. e da Silva, . A.M. 2025. Desafios da inserção das tecnologias digitais em sala de aula: um estudo de caso em uma escola pública da cidade de São Paulo. Revista Conecta. 8, 2 (ago. 2025), 59–75. DOI:https://doi.org/10.0000/rc.v8i2.314.